PolylexFLE : une base de données d’expressions polylexicales pour le FLE (PolylexFLE : a database of multiword expressions for French L2 language learning)

Amalia Todirascu, Marion Cargill, Thomas Francois


Abstract
Nous présentons la base PolylexFLE, contenant 4295 expressions polylexicales. Elle est integrée dans une plateforme d’apprentissage du FLE, SimpleApprenant, destinée à l’apprentissage des expressions polylexicales verbales (idiomatiques, collocations ou expressions figées). Afin de proposer des exercices adaptés au niveau du Cadre européen de référence pour les langues (CECR), nous avons utilisé une procédure mixte (manuelle et automatique) pour annoter 1098 expressions selon les niveaux de compétence du CECR. L’article se concentre sur la procédure automatique qui identifie, dans un premier temps, les expressions de la base PolylexFLE dans un corpus à l’aide d’un système à base d’expressions régulières. Dans un second temps, leur distribution au sein de corpus, annoté selon l’échelle du CECR, est estimée et transformée en un niveau CECR unique.
Anthology ID:
2019.jeptalnrecital-long.10
Volume:
Actes de la Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) PFIA 2019. Volume I : Articles longs
Month:
7
Year:
2019
Address:
Toulouse, France
Editors:
Emmanuel Morin, Sophie Rosset, Pierre Zweigenbaum
Venue:
JEP/TALN/RECITAL
SIG:
Publisher:
ATALA
Note:
Pages:
143–156
Language:
French
URL:
https://aclanthology.org/2019.jeptalnrecital-long.10
DOI:
Bibkey:
Cite (ACL):
Amalia Todirascu, Marion Cargill, and Thomas Francois. 2019. PolylexFLE : une base de données d’expressions polylexicales pour le FLE (PolylexFLE : a database of multiword expressions for French L2 language learning). In Actes de la Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) PFIA 2019. Volume I : Articles longs, pages 143–156, Toulouse, France. ATALA.
Cite (Informal):
PolylexFLE : une base de données d’expressions polylexicales pour le FLE (PolylexFLE : a database of multiword expressions for French L2 language learning) (Todirascu et al., JEP/TALN/RECITAL 2019)
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PDF:
https://aclanthology.org/2019.jeptalnrecital-long.10.pdf